{"id":272,"date":"2022-06-27T17:30:17","date_gmt":"2022-06-27T15:30:17","guid":{"rendered":"https:\/\/neuropediatoolbox.wordpress.com\/?p=272"},"modified":"2026-06-22T16:28:43","modified_gmt":"2026-06-22T16:28:43","slug":"normativa-inclusion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/normativa-inclusion-educativa\/","title":{"rendered":"Warum ben\u00f6tigt die Schule einen neurop\u00e4diatrischen Bericht?"},"content":{"rendered":"<p>\u00dcbersichtstabelle mit Informationen zu den erforderlichen Akkreditierungsunterlagen entsprechend der klinischen Diagnose jedes Studierenden, f\u00fcr die Anfrage nach Unterst\u00fctzung f\u00fcr die spezifischen Bed\u00fcrfnisse der Studierenden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"930\" height=\"853\" src=\"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/imagen-41.png?w=930\" alt=\"\" class=\"wp-image-406\" srcset=\"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/imagen-41.png 930w, https:\/\/neuropediatoolkit.org\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/imagen-41-300x275.png 300w, https:\/\/neuropediatoolkit.org\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/imagen-41-768x704.png 768w, https:\/\/neuropediatoolkit.org\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/imagen-41-13x12.png 13w\" sizes=\"(max-width: 930px) 100vw, 930px\" \/><figcaption><a href=\"https:\/\/dogv.gva.es\/datos\/2021\/12\/29\/pdf\/2021_13042.pdf\">Beschluss des Generaldirektors f\u00fcr Bildungsintegration vom 23. Dezember 2021, mit dem Anweisungen zur Erkennung und Identifizierung spezifischer Bed\u00fcrfnisse an Bildungsunterst\u00fctzung und zum Ausgleich von Ungleichheiten erteilt werden (DOCV 29.12.21)<\/a>.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Die \u00fcbrigen Regelungen zur Bildungsintegration, zur Ber\u00fccksichtigung von Ungleichheiten und zu Studierenden mit psychischen Problemen sind ebenfalls verf\u00fcgbar: <a href=\"https:\/\/ceice.gva.es\/es\/web\/inclusioeducativa\/normativa\">Regelungen zur schulischen Inklusion.<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00dcbersichtstabelle mit Informationen zu den erforderlichen Akkreditierungsunterlagen entsprechend der klinischen Diagnose jedes Studierenden, f\u00fcr die Anfrage nach Unterst\u00fctzung f\u00fcr die spezifischen Bed\u00fcrfnisse der Studierenden. Die \u00fcbrigen Regelungen zur schulischen Inklusion, zur Ber\u00fccksichtigung von Ungleichheiten und zu Studierenden mit psychischen Gesundheitsproblemen sind ebenfalls verf\u00fcgbar: Regelungen f\u00fcr\u2026 <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/normativa-inclusion-educativa\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> \u00ab\u00bfPara que necesita el colegio un informe neuropedi\u00e1trico?\u00bb<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2633,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-272","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-p-educativos","post_format-post-format-image","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=272"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8267,"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/272\/revisions\/8267"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/neuropediatoolkit.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}