Социально-эмоциональное развитие.

Социальное и эмоциональное развитие в возрасте 2 месяцев.

• Начните улыбаться знакомым лицам
• Попытки самоуспокоения (например, сосание пальца или руки)
• Попробуйте посмотреть на родителей

Социальное и эмоциональное развитие в возрасте 4 месяцев.

• Улыбайтесь (не подсказывая) другим людям.
• Он любит играть и может плакать, когда игра останавливается.
• Постарайтесь имитировать выражение лица, например, улыбку или хмурое выражение лица.

Социальное и эмоциональное развитие в 6 месяцев.

• Узнавать знакомые лица
• Начните узнавать, является ли кто-то незнакомцем
• Он любит играть со своими родителями
• Он часто кажется счастливым
• Реагирует на эмоции других
• Он любит смотреть в зеркало

Социальное и эмоциональное развитие в 9 месяцев.

• Боязнь незнакомцев (может различать знакомые лица; начинает чувствовать «незнакомую опасность»)
• Прилипчив к знакомым взрослым
• Привязанность к любимым игрушкам

Социальное и эмоциональное развитие в 12 месяцев.

• Начинает вести себя застенчиво или нервно в присутствии незнакомцев
• Плачет, когда родители или опекуны уходят
• Определите любимые игрушки или людей
• Покажите страх в некоторых сценариях
• Принесите книгу родителям или опекунам, чтобы они услышали историю.
• Имитирует звуки и движения, чтобы привлечь внимание.
• Вытягивает руки или кисти, чтобы помочь одеться
• Начните играть в социальные игры (например, в прятки или в теги)

Социальное и эмоциональное развитие в 18 месяцев.    

• Показывает страх перед незнакомцами
• Может начать устраивать истерики, чтобы выразить разочарование.
• Он начинает открыто проявлять привязанность к знакомым людям...
• Наслаждайтесь дарением предметов другим для социальных игр
• Начните играть в ролевые игры, например, кормите плюшевого мишку или куклу.
• Цепляется за родителей или опекунов в новых социальных условиях.
• Указывайте на предметы, чтобы указать на интерес
• Начните исследовать в одиночку (с родителями поблизости)

Социальное и эмоциональное развитие в 2 года.

• Подражает родителям и старшим детям.
• Он радуется, когда видит других детей.
• Начните проявлять больше независимости
• Начните проявлять неповиновение
• Играйте самостоятельно с другими детьми
• Вовлекайте других детей в такие игры, как «Погоня».

Социально-эмоциональное развитие в 3 года.

• Подражает взрослым и друзьям
• Начните проявлять привязанность к друзьям
• Играйте в игры, в которых нужно действовать по очереди
• Проявите заботу о плачущем друге
• Начнете понимать понятия «мой», «твой», «его» и «ее».
• Выражает серию эмоций
• Легко отделяется от родителей
• Может быть изменено путем серьезных изменений в распорядке дня

Социально-эмоциональное развитие в 4 года.

• Научитесь сотрудничать с другими детьми
• Ему нравится пробовать что-то новое
• Проявляет творческий подход к фантазии (играет в «маму», «папу», «принцессу» или устраивает чаепития)
• Наслаждайтесь обменом вкусами и интересами

Социально-эмоциональное развитие в 5 лет.

• Наслаждайтесь тем, что вы друзья
• Наслаждайтесь похвалой и будьте в центре внимания
• Лучше с правилами (может разрешить некоторые разочарования без истерик)
• Наслаждайтесь пением, танцами и актерским мастерством
• Проявляйте сочувствие к другим
• Начинаем понимать жанр
• Временами требовательный, но более отзывчивый, чем когда-либо.
• Продемонстрировать большую независимость в игре.