Что вам нужно сделать?
Клинический метод. Что я делаю?.
Клинический диагноз и критерии диагностики. Как мне это сделать?
- Головные боли (ICHD-3).
- Эпилепсия (Диагноз Эпилепсия).
- Пароксизмальные неэпилептические расстройства.
- Нарушения нервно-психического развития.
- Классические нейропедиатрические заболевания (предотвратимые, но не исчезнувшие).
- Нервно-мышечные заболевания.
- Нервно-кожные заболевания.
- Детские двигательные расстройства.
У меня нет этиологического диагноза. С чего мне начать?
- Когда следует подозревать генетическое заболевание?
- Когда следует заподозрить врожденное нарушение обмена веществ?
- Я хочу знать, какие излечимые заболевания следует исключить у ребенка с задержкой развития.
- Редкие заболевания, которые можно диагностировать с помощью простых тестов.
- Нецелевые диагностические тесты, с чего начать? Современные данные об экзоме как первом диагностическом шаге.
- Протокол повторной оценки VSI.
- Растягивание веревки. Когда диагноз приходит не с первого раза.
Имею этиологический диагноз. И что теперь?
- Я хочу наблюдать за ребенком с установленным нейрогенетическим заболеванием, и мне нужно знать конкретный календарь здоровья для его или ее заболевания.
- Хочу дать информацию родителям ребенка с синдромом микроделеции или микродупликации.
- Косегрегация, стоит ли мне об этом просить?
- Протокол лечения синдрома Дауна.
- Санитарный протокол для лиц с высоким биологическим риском.
- Протокол здоровья при поздних преждевременных родах (32-36 сек).
У меня возникают трудности с интерпретацией результатов диагностического метода.
- Радиологический.
- Метаболический.
- ЭЭГ.
- Психометрические тесты.
- Генетика.
- Я не понимаю отчет о секвенировании NGS.
- Я не знаю, для чего нужны различные генетические технологии.
- Мне неизвестны доступные в настоящее время технологии секвенирования NGS.
- Я хочу рассмотреть классификацию патогенности CNV, полученную на основе результатов aCGH.
- Я хочу рассмотреть классификацию патогенности SNV, полученную по результатам исследования NGS.
У меня возникли трудности с пониманием процедуры администрирования.
Лечение, терапия и псевдотерапия.
- Раннее внимание. К кому я могу обратиться, а к кому нельзя?
- Логопедия здоровья. Кого я могу направить, а кого нет?
- Нейрореабилитация приобретенных повреждений головного мозга. Кого я могу направить, а кого нет?
- Нефармакологические терапевтические ресурсы для т. н. развития нервной системы.
- Протокол лечения при ЧКВ.
- Протокол лечения тяжелой эпилепсии.
- Лечение сложного хронического больного.
- Клинические испытания.
- Наркотики.
- Псевдотерапия.
Педиатрические аспекты неврологических заболеваний.
- Я хочу провести оценку питания ребенка с неврологическим заболеванием.
- Подростковый возраст и неврологические заболевания.
- Вакцины для неврологических больных.
- Nirsevimab en niños con enfermedades neurológicas.
- Протокол здоровья для пациентов с пикацей.
- Системные заболевания, связанные с нейропедиатрическими проблемами.
- Protocolo del paciente crónico complejo.
- Детская паллиативная помощь.