Что вам нужно сделать?
Клинический метод. Что я делаю?.
Клинический диагноз и критерии диагностики. Как мне это сделать?
У меня нет этиологического диагноза. С чего мне начать?
- ¿Cuando debo sospechar una enfermedad genética?
- ¿Cuando debo sospechar un error congénito del metabolismo?
- Я хочу знать, какие излечимые заболевания следует исключить у ребенка с задержкой развития.
- Enfermedades raras diagnosticables con pruebas sencillas.
- Pruebas diagnósticas no dirigidas, ¿por donde empezamos?, evidencia actual del exoma como primer escalón diagnóstico.
- Protocolo de reevaluación de VSI.
- Estirando de la cuerda. Cuando el diagnóstico no llega a la primera.
Имею этиологический диагноз. И что теперь?
- Я хочу наблюдать за ребенком с установленным нейрогенетическим заболеванием, и мне нужно знать конкретный календарь здоровья для его или ее заболевания.
- Хочу дать информацию родителям ребенка с синдромом микроделеции или микродупликации.
- ¿Cosegregación, debo solicitarla?
- Протокол лечения синдрома Дауна.
- Санитарный протокол для лиц с высоким биологическим риском.
- Протокол здоровья при поздних преждевременных родах (32-36 сек).
У меня возникают трудности с интерпретацией результатов диагностического метода.
- Радиологический.
- Метаболический.
- ЭЭГ.
- Психометрические тесты.
- Генетика.
- No entiendo un informe de secuenciación NGS.
- No conozco para que sirven las distintas tecnologías genéticas.
- No conozco las tecnologías de secuenciación NGS disponibles en la actualidad.
- Я хочу рассмотреть классификацию патогенности CNV, полученную на основе результатов aCGH.
- Я хочу рассмотреть классификацию патогенности SNV, полученную по результатам исследования NGS.
Tengo dificultades para entender un procedimiento de la Administración.
Educativos:
- Legislación y procedimientos del sistema educativo. ¿Para que necesitan un informe neuropediátrico en el colegio?
- Informes de orientación escolar. ¿Que es una respuesta educativa de nivel III?.
- Стипендии и государственная помощь детям с особыми образовательными потребностями.
Socio-sanitarios:
Лечение, терапия и псевдотерапия.
- Раннее внимание. К кому я могу обратиться, а к кому нельзя?
- Логопедия здоровья. Кого я могу направить, а кого нет?
- Нейрореабилитация приобретенных повреждений головного мозга. Кого я могу направить, а кого нет?
- Recursos terapéuticos no farmacológicos para los t. del neurodesarrollo.
- Protocolo de tratamiento en PCI.
- Protocolo de tratamiento en epilepsia grave.
- Tratamiento del paciente crónico complejo.
- Клинические испытания.
- Наркотики.
- Псевдотерапия.
Педиатрические аспекты неврологических заболеваний.
- Я хочу провести оценку питания ребенка с неврологическим заболеванием.
- Подростковый возраст и неврологические заболевания.
- Вакцины для неврологических больных.
- Паливизумаб у детей с неврологическими заболеваниями.
- Протокол здоровья для пациентов с пикацей.
- Системные заболевания, связанные с нейропедиатрическими проблемами.
- Детская паллиативная помощь.