用于量化 ADHD 症状的标准化问卷是日常生活中评估 ADHD 症状的重要工具。 药物治疗的必要性和适当性。最佳治疗方法是实现 最好的症状益处和最少的不良反应.
分析表 快速消费品 (CPG) 治疗多动症 (ADHD) 在症状问卷上。
TEA 版本出版社提供的诊断工具摘要 对于 ADHD 的诊断，包括问卷调查和认知评估工具。
问卷有多种类型，我们可以将其分为三组。
具体的
这是关于 半定量调查 (李克特型），通常有供家长和老师使用的版本，以便让多个观察者的意见得到了解。结果可以解释为 定性的 （标准评估，通常使用 DSM-V 症状列表，必须满足注意力不集中或多动-冲动 2 个症状领域中至少 1 个中度至重度强度的至少 6 种症状）或 定量的 （将结果与按年龄和性别匹配的健康队列获得的分数进行比较，并使用统计标准来确定诊断阈值，根据测试为 1.5 或 2 SD）。
它们不是鉴别诊断工具，因为 诊断是临床的，但他们确实允许 标准化评价 通过应用更统一的评估系统来评估症状，以及 监测目标症状 （症状可能可以通过药物治疗和改善）。
ADHD-RS-IV
这是一份包含18个项目的问卷（9个多动冲动；9个注意力不集中），散布在整个问卷中，与DSM-V诊断标准的9个症状相吻合，可以通过0-3分的李克特量表进行量化。
有经过美国人口验证的标准化百分位分数，可用于进行定量评估。
半特异性
他们不是基于 DSM 的症状列表，而是使用自己的诊断系统。它们包括行为领域的症状，并可以识别最常见的共存疾病。
康纳斯
这 康纳斯问卷是一组诊断工具 在过去的3年里已经重新发行和修订过，因此它们有多个版本，并且有必要拥有最新的更新（2008年， 康纳斯-3）。它是付费的，并且需要有对其解释的尺度。有两个版本，简短版本和扩展版本，供家长和老师使用。
